Oktatási program
„A projektben épületfelmérések alapján készítettem 3D Archicad modelleket. Továbbá megtanultam homlokzati textúrák készítését is, amelyek hozzáadhatóak a 3D modellekhez. A projekt utazási élményt is adott, új ismereteket szerezve Lublin történelméről és a lengyel kultúráról általában. Tetszett a környezet, amelyet szinte minden nap megváltozott, hogy többet tanuljunk és tapasztaljunk. Különösen élveztem, hogy különböző emberekkel dolgoztam együtt. „
LĪGA VĒTRA
Intézményünk a Riga Művészeti és Médiaiskolával szorosan együttműködve két oktatófilm-sorozatot állított össze a projektbeli képzési programok fő alapanyagául. Mind a modellezésről, mind a programozásról szóló oktatóanyag tesztelését a programban részt vevő diákokra bíztuk, akik ilyen módon megszerezhették a hasonló interaktív tartalmak összeállításához szükséges tudást. Ennek nagyszerű tesztjeként mindkét, ak épzésbe bevont tanulói csapat közvetlenül is részt vett a modellek elkészítésében, az ARCHICAD Morph elemeivel végezhető, újonnan elsajátított technikákat követve. Az ő munkájuk fontos hozzájárulást jelentett a pesti és a lublini modellhez modern korszakaiban, de még talán ennél is fontosabb volt, hogy valódi munkatapasztalatot biztosított számukra és egy igazi csapatmunkát igénylő kihívást jelentett egy nagy méretű projektben.
Csak a diákok és pedagógusaik értékelésével lehetett véglegesíteni azon oktatóanyagok végleges szerkezetét és pontos mechanizmusait, amelyek számos más olyan osztályban lehet később oktatási eszköz, ahol építészetről, belsőépítészetről vagy valamely csatlakozó művészeti témáról oktatnak. A modellező oktatóanyagok hét fejezete főként az ARCHICAD Morph objektumával történő modellezéssel foglalkozik, kezdve az alapvető szerkesztési lehetőségekkel, eljutva az összetettebb műveletekig, amelyek a kívánt geometria eléréséhez szükségesek. Emellett a tutorial videók segítségével a tanulók megtanulhatják azt is, hogy hogyan lehet komplex 2D-s rajzokat létrehozni és hogyan lehet ezeket a grafikákat utána a Morph-modellek felületeire felfeszíteni. A layer-kombinációk megfelelő kezelése, a Profiler eszköz előnyei és a terepek gyors létrehozása szintvonalas rajzokból vagy a Hotlink modulok segítségével megvalósuló csapatmunka-lehetőségek mind alapvető készségek olyanok számára, akik CAD és BIM programokkal szeretnének dolgozni hivatásuk során.
A hallgatók ugyanazzal a motivációval vettek részt a projektben, amilyen elhivatottsággal a szakmájukhoz is állnak. A Riga Művészeti és Média Iskola befejezése után a első csoportba tartozó 9 diák közül 8-an folytatták tanulmányaikat az egyetemen. Jelenleg építészeti, belsőépítészeti és alkalmazott formatervezési, grafikai tervezési illetve építőmérnöki tanulmányokat folytatnak. Az egyik diák közvetlenül a projekt után további nemzetközi szakmai gyakorlatot is végzett, egy másik Erasmus + KA1 program részeként és éppen Magyarországon, majd így tért vissza Lettországba, szakmailag feltöltődve az ezen projektekben szerzett élményekkel. Azok a hallgatók, akik nem végzősök voltak a projekt idején, ez évben készülnek a felvételi vizsgára, hogy a felsőoktatási intézményekben folytassák tanulmányaikat.