Kezdődjön az időutazás!

A mi megközelítésünk

Évszázadok óta az emberiség álmodott az időutazásról. Míg ez ma már fantáziát jelent, időközben számottevő ismeretet építettünk szokásaink alakulásáról, az élet szervezéséről, a környezet ellenőrzésének módjáról, végül a településeink fejlesztéséről a növekvő népesség igényeinek kielégítésére. A közelmúltbeli technológiai fejlődés valóra válik, amit 20-30 évvel ezelőtt tudtunk elképzelni a sci-fi produkciókban. Ez a jelentős eltolódás összekapcsolódik az oktatási erőforrások folyamatos fejlesztésével, amely az új technológiákra támaszkodik és mélyebbre visz vissza. Az APPROACH projekt képzeletbeli és konstruktív módon reagál ezekre a kérdésekre négy történelmi európai városközpont, Budapest, Edinburgh, Granada és Lublin térbeli és építészeti fejlődésével. Ezek az evolúciós változások egy 3D-s „időrajzok” sorozatában találhatók meg – egy kifejezetten a projekt számára kifejlesztett kifejezés, amely magában foglalja a térképészetet, a tervezést, a történelmet, az építészetet és a 3D-s modellezést. Ráadásul minden egyes „időrajz” jelentős társadalmi és politikai változásokat idéz elő, amelyek építészeti és térbeli változásokat eredményeztek. Törekvésünk az, hogy az APPROACH felhasználók számára egyedülálló élményt nyújtsunk az időutazáshoz, a felfedezéshez és a tanuláshoz, valamint lehetőséget kínál arra, hogy összehasonlítsuk, hogyan és hol minden város különböző történelmi fázisokban fejlődött ki. Büszkék vagyunk arra, hogy az APPROACH online platform ingyenes, intuitív és elérhető.

Az „idős térképek” fejlesztését átfogó módszerrel végezték, amely történelmi kutatásokat, nyers adatok átalakítását a 3D modellekhez, a kimenetek folyamatos ellenőrzését és a tanulási elbeszélés összeállítását foglalja magában. A projektet négy csoport végezte: kutatók, modellezők, projektvezetők / koordinátorok és diákok. Minden egyes modellezett város (Budapest, Edinburgh, Granada és Lublin) kutatócsoportja történelmi információkat gyűjtött össze, amelyek vizuális sablonokká alakultak, majd továbbadták a budapesti és kolozsvári modellező csapatoknak. A következő szakaszban a modellezők 3D „fehér modelleket” készítettek; pontosságát a kutatók igazolták, mielőtt a teljes modell kapott textúrákat, és átalakult az „interaktív tartalom”, amely részt vett egy méltányos informatikai mérnöki. A folyamatban nagy mennyiségű történelmi információt gyűjtöttek össze. A kutatócsoportok számos forrást használtak: térképeket, rajzokat, festményeket, fotókat és szövegeket. A folyamatot, nem a méretarányt, hanem a második világháború után Varsó óvárosának építésével lehet összehasonlítani. Az „Info-dobozok” elbeszélést biztosítanak a modellekre vonatkozóan, amelyek a legrelevánsabb tanulási információkat tartalmazzák. Átirányítják a külső forrásokra azok számára, akik több részletet keresnek; A legérdekesebb kutatási felfedezések közül megtalálható ebben az átfogó tanulmányban, amely összeköti a projekt összes kimenetét.

Számos nyilvános találkozó után minden partnervárosban bízunk a projekt kimenetének oktatási értékével és a jövőbeni fejlesztési potenciállal. Fontos hangsúlyozni, hogy a projekt részt vett a Riga Művészeti Iskolában tanuló diákok körében, akik aktívan részt vettek a projekt megvalósításában és szakmai modellek és kutatók részvételével. A projekt oktatási aspektusát egy sor online modellező oktatóanyag is mutatja, amelyek a gyönyörű weboldalunkon találhatók. Az APPROACH projekt teljes értékének és potenciáljának megértéséhez ösztönözni szeretnénk a projekt összes kimenetét: az interaktív tartalmat („időrajzok”), a tanulmányt, az oktatóanyagokat és a weboldalt. A projekt remek tanulási gyakorlat volt partnereink számára. Ez az egyedülálló élmény hangsúlyozta bizalmunkat a projekt csúcsán és lefelé irányuló döntésein. Amit most lát, nem a végtermék; törekvésünk az APPROACH projekt továbbfejlesztése a jövőben.